單位 澳門大學
院系  教育學院
最高學歷 美國俄亥俄州立大學教育研究博士
駐訪時間  2021/09 – 2022/09
研究方向
  • 定量研究方法
  • 學生自我效能信念與自我調節學習行為
  • 英語作為第二語言的教學和學習
  • 方案評估
  • 教育評估的驗證

代表性學術著作

  • Wang, C., & Ye, F. (under contract). Hierarchical linear models for education and social science. Thousand Oaks, CA: Sage.
  • Wang, C., Kolano, L., & Kim, D-H. (under contract). Educational practices in China, Korea, and the United States: Reflections from a study abroad experience. Charlotte, NC: Information Age Publishing.
  • Wang, C., Ma, W., & Martin, C. L. (2015). Chinese education from the perspectives of American educators: Lessons learned from study-abroad experiences. Charlotte, NC: Information Age Publishing.

學者簡介